好问则裕
好问则裕,语出《尚书·商书·仲虺之诰》:“好问则裕,自用则小。”意思是,遇到疑难就向别人请教,学识才会渊博精深。
“问”,形声字,从口,门声,本义是询问,有不知道或不明白的事情或道理请人解答。与“问”相关的成语中,不耻下问、刨根问底、问心无愧等为人熟知。
谦虚是“好问则裕”的前提和基础。京剧大师梅兰芳有一次在演出京剧《杀惜》时,在众多喝彩叫好声中,听到有个老年观众说“不好”。演出结束后,梅兰芳把老人接到家中,恭敬地说:“先生说我不好,必有高见,定请赐教,学生决心亡羊补牢。”老人指出:“阎惜姣上楼和下楼的台步,按梨园规定,应是上七下八,博士为何八上八下?”梅兰芳恍然大悟,连声称谢。梅兰芳不因名角而自傲,虚怀若谷,随时抱着一颗学习之心,其京剧造诣高深并非偶然。
新征程上,新情况新任务不断出现,新机遇新挑战同时存在,党员干部肩上的担子不轻,需要发扬“好问则裕”的精神,要虚心用心,甘当“小学生”,不懂就问、不耻下问,切忌主观臆断、不懂装懂。人们常说,不懂就要问。言语简短质朴,意蕴却是深远。问的前提是承认自己不懂。其实,没有哪个人什么都懂,对一些事情不懂是很正常的,坦承自己不懂要比不懂装懂高明得多。遇到不懂的问题,可问、可学,这样才能懂得更多。
然而在现实中,一些人对此认识不到位,行动也不到位。有的虚荣心作祟,明明不懂却不愿承认,怕丢了面子;有的对上级安排的任务一知半解,却装作成竹在胸……应该清醒认识到,党员干部不懂装懂,不懂还不问不学,不是小事,反映出党性不纯、作风不实等问题,不利于自身成长成才,也不利于工作开展。
如今,科学技术发展日新月异,知识更新周期不断缩短,只有努力学习、持续学习,才能与时俱进。要向书本学习、向实践学习、向群众学习,让少知变多知、假知变真知、不懂变真懂。要有“工匠”精神和敬业精业的态度,不因资历深、工作熟而放松工作要求,防止时日一久,水平下降,工作滑坡。要有质疑精神,不但愿意问,而且善于问,力争问出好问题,问出举一反三,更好地提升工作质量与效益。要寓学于乐,寓问于乐,真正把学习当作乐趣和享受,增加“学习长跑”的内动力。要常怀空杯心态,培树“吾生也有涯,而知也无涯”的学习心理,永葆“入山问樵,入水问渔”的求知精神,学而进,问而进,不负韶华,不负时代。(邹德雨)